在紙質(zhì)閱讀vs屏幕閱讀的問(wèn)題上，人們很難得出一個(gè)確切的結(jié)論。不過(guò)，許多研究人員發(fā)現(xiàn)，在屏幕閱讀上，人們常常進(jìn)行“非線性”的閱讀，或者說(shuō)，掃讀。2005年，圣何塞大學(xué)的一份研究中，研究人員Ziming Liu寫(xiě)到，“基于屏幕的閱讀行為，表現(xiàn)出了如下特點(diǎn)：人們把更多時(shí)間花在了瀏覽、關(guān)鍵詞確認(rèn)、一次性閱讀、非線性閱讀和更有選擇性的閱讀�！贬槍�(duì)這個(gè)問(wèn)題，F(xiàn)astcodesign網(wǎng)站采訪了一些專(zhuān)業(yè)人士。

進(jìn)行屏幕閱讀的時(shí)候，人們的注意力難以持續(xù)下去，而且花在深度閱讀上的時(shí)間更少。“在電子閱讀上，我們可以跳躍到不同的媒體、圖像、聲音和其它文字，人們會(huì)感到信息過(guò)載，”德克斯薩大學(xué)信息學(xué)院的教授Andrew Dillon說(shuō)，“這些干擾性的活動(dòng)，使人們的注意力下降�！�

非線性閱讀可能會(huì)影響我們的“深度閱讀”能力。在閱讀嚴(yán)肅的文學(xué)作品時(shí)，我們的精力應(yīng)該高度集中，否則，我們很難對(duì)作品有全面的理解。“看郵件的時(shí)候，掃讀是沒(méi)有問(wèn)題的，但是，對(duì)于一些嚴(yán)肅的閱讀來(lái)說(shuō)，這并不好，”塔夫茨大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家Maryanne Wolf說(shuō)，“如果你掃讀喬伊斯的作品，你會(huì)完全錯(cuò)過(guò)文章的意思。”她說(shuō)，人類(lèi)的閱讀行為是固化的，而且，大腦很容易適應(yīng)于人們選擇的媒介。如果經(jīng)常做瀏覽和掃讀，那么，當(dāng)我們閱讀嚴(yán)肅文學(xué)時(shí)，大腦會(huì)習(xí)慣性地選擇那樣的閱讀方式。

如果我們選擇了電紙書(shū)呢？最近的一個(gè)研究表明，雖然電紙書(shū)提供了很好的閱讀體驗(yàn)，但是紙質(zhì)書(shū)仍然有一定的優(yōu)勢(shì)。挪威斯塔萬(wàn)格大學(xué)的Anne Mangen讓50名學(xué)生閱讀了一本懸疑小說(shuō)。有的閱讀紙質(zhì)版，有的閱讀Kindle版。然后，她對(duì)閱讀效果進(jìn)行了測(cè)試。結(jié)果是，在閱讀的情感體驗(yàn)、時(shí)間花費(fèi)和文本理解方面，兩者沒(méi)有什么明顯的區(qū)別。不過(guò)，在重構(gòu)故事情節(jié)方面，閱讀紙質(zhì)版的人似乎表現(xiàn)更好。

Mangen認(rèn)為，紙質(zhì)書(shū)能夠提供物理反饋，幫助人們處理特定的信息。在閱讀電子書(shū)的時(shí)候，人們對(duì)閱讀進(jìn)度缺乏明確的概念，并且失去了翻頁(yè)的觸感。這樣的話，人們很難在頭腦中構(gòu)建出思維圖。“在紙質(zhì)的固定性與電子文本的不可接觸之間，存在著一種不同，”Mangen說(shuō)，“問(wèn)題是，哪種形式的閱讀才是真正重要的。”

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